Kniha: Pracovní sešit pro nápravu vývojových poruch učení v českém jazyce I; Autor: Treuová Hana; Oba pracovní sešity nabízejí velké množství materiálu ke zmírnění nebo k úplnému odstranění následků v
Řada učebnic s graficky přehledným uspořádáním učiva usnadňující multisenzorální přístup, s důrazem na systematické a efektivní budování jazykových znalostí a dovedností; učivo rozdělené do postupných
TOBIÁŠ
|
3
Obchody
Řada učebnic s graficky přehledným uspořádáním učiva usnadňující multisenzorální přístup, s důrazem na systematické a efektivní budování jazykových znalostí a dovedností; učivo rozdělené do postupných
TOBIÁŠ
|
3
Obchody
Tato publikace navazuje na Dyslektickou čítanku pro 1. - 2. roč. a Dyslekticku čítanku pro 2. - 3. roč. a Dyslekticku čítanku pro 4. - 5. roč. téže autorky. Texty jsou voleny tak, aby svou rozmanitost
TOBIÁŠ
|
3
Obchody
Tuto čítanku již znáte pod názvem Čítanka pro dyslektiky II. Tato publikace navazuje na Dyslektickou čítanku pro 1. - 2. roč. a Dyslekticku čítanku pro 2. - 3. roč. téže autorky. Texty jsou voleny tak
Sluch je vedle zraku druhým nejdůležitějším smyslem podílejícím se na mezilidské komunikaci. Oslabená schopnost sluchového vnímání neznamená, že má dítě poruchu sluchu, může však významně negativně ov
Navazuje na díl první, po formální stránce je uspořádán stejným způsobem. Dospělý, který dle učebnice pracuje s malým čtenářem, je přesně instruován k dílčím úkonům s dítětem v záhlaví jednotlivých te
TOBIÁŠ
|
3
Obchody
Kniha: Dyslektická čítanka pro 1. - 2. ročník; Autor: Michalová Zděňka; – Společně s Dyslektickou čítankou pro 2. - 3. ročník a Čítankou pro dyslektiky II, III a IV téže autorky tvoří ucelenou řadu uč
Řada učebnic s graficky přehledným uspořádáním učiva usnadňující multisenzorální přístup, s důrazem na systematické a efektivní budování jazykových znalostí a dovedností; učivo rozdělené do postupných
Kniha: Deutsch 3 -- učebnice; Autor: Vaňková Vlasta; – Učebnice Deutsch 3 (Němčina 3) navazuje – jako součást ucelené řady učebnic – na tituly Deutsch 1 a Němčina 2 téže autorky. Vychází z jejích zkuš
Proč je dobré zdravit, poděkovat a umět si hrát s ostatními? Jak ovládat své chování? Minimalizace nevhodného chování v předškolním věku a posilování sociálních dovedností. Na našem trhu se objevuje p
TOBIÁŠ
|
2
Obchody
Řada učebnic s graficky přehledným uspořádáním učiva usnadňující multisenzorální přístup, s důrazem na systematické a efektivní budování jazykových znalostí a dovedností; učivo rozdělené do postupných
TOBIÁŠ
|
2
Obchody
